みんなで多読(多読＠英語教室）

中間テストが近い中学生たち。
中学３年生ともなると、受験を意識しており、北辰も受け始めていよいよという気持ちはあるようです。

この時期になると、それまで落ち着いて本を読むのが困難だった子もいつの間にかしっかり本を読むようになっており、「自覚はあるのだな」とひとりひそかに胸をなでおろす私です。

Building Blocks LibraryのLevel 7や8を「長い」と文句を言いつつも読みますし、問題をやらせても集中力が違います。
こういう姿を見ているとつくづく受験って大事だな、と思います。
中学生なのに普段ろくに勉強しない子たちを勉強しようという気持ちにさせますもの。

日本って恵まれ過ぎていて、いろいろなことのありがたさが見えないのですね。
おとなもこどもも。

毎日の生活に追われて、勉強どころではない環境にあれば、勉強に対する気持ちが違っていたでしょう。
平和はありがたいことですが、人間に活を入れる機会は人生に定期的に必要だと感じます。

私が怠け者だからでしょうか

中間テストの範囲である、受動態と現在完了（完了）の英訳問題、受動態の文型ワーク、現在完了のプリントと進み、本日のメニューは終了しました。

現在完了のプリントは答え合わせが半分残ってしまいました。

メンバーの３人中２人は、明後日から京都・奈良に修学旅行に行くので、残るひとりに「お土産ほしい？」と聞いていました。
修学旅行に行く２人は男子で、お土産を買う相手は女子です。
和やかな雰囲気で本当にかわいい子たちです。

成績がどうこうより、こういうところの方がよほど大切だと思うので、いつも感心しています。
でも、志望校に入れるようにしっかりやろうね！しぼりますよ

中学生は、とにかく学校生活の情報交換がしたいようです。
小学生の時は早めに来て、1冊でも多く本を読もうとしていたのに、この子たちもやはり中学生になってしまいました。

４種類のシリーズを机上に出してあるし、本棚から選んで読んでもいいと言っているのですが、やはりORTが好きらしく、今週は全員がORTのDecode and Developシリーズを手に取っていました。
ORTの魅力ってすごいわ〜。

Oxford Reading Tree: Stage 5: Decode and Develop Bushfire! (Ort Decode and Develop) (2011/04) Roderick Hunt 商品詳細を見る

中学１年の最初は、英語に親しむ時間を長く取るので、学校の英語科の授業では、文法事項もなかなか進みません。でも、学校より先にいろいろ教えてしまうと、学校の授業をきちんと聞く態度を養えないのではないかという危惧があり、しばらくあまり先取りしないようにしています。

というわけで、しばらくはbe動詞の使い方やそれぞれの品詞にフォーカスするような基礎固めのBBカードをやっていっています。

もちろん、「書く」ことも大切なので、Time for Writingを使ってしっかり書いてもらっています。

学校の教科書を使用してどのようにノートに予習するかも実践で教えました。
最初が肝心なので、しっかり取り組んでほしいと思っています。

今日は、母の日でしたね。

GSでも｢母の日クラフト」として、ビーズでアームバンドを作りました。
昔流行った、カットビーズを使った手芸です。

公民館の美術工作室をお借りしたのですが、パトロールで活動するのにぴったりの机といすで、広々とした部屋でした。
今週は活動場所がいっぱいだったので、ジュニアと一緒に部屋を利用したのですが、スカウトが30人くらいいてもまったく狭くなくて、いい活動場所を見つけました。
公民館は、和室、講座室、研修室しか利用したことがなかったのです。

きれいなビーズを使用しての手芸だった上、母の日のプレゼントにもなるので、みんな一生懸命に取り組んでいました。
二つ作り終えたら、メッセージカードを書き、プレゼント用にラッピングします。



プレゼントを作り終えたスカウトは、来週のイベントに向けて自己紹介の名刺を作りました。
来週は、「ふれあいの日」で全国一斉にガールスカウトのイベントがあります。

さいたま市地区は北浦和公園に集結して、他の団とも混じり、縦割りグループで活動するそうです。
このときに名刺を交換して他団のスカウトと交流するのです。

名刺は、さまざま色の画用紙に飾り切りをして、必要事項を書き、シールも貼りました。

今日は、２年生の子がひとり体験に来てくれました。

多読に来ている高校２年生のホームリーダーだということで、Penguin Active ReadingのThe Full Montyを読みました。
映画「フル・モンティ」をGRに書き直したもので、映画の場面が挿絵として使われています。

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SSSの評価が高いので、面白いはずだと思っていましたが、本当に面白かったです。
読み始めてしばらくは、「あれ？」と思ったのですが、男性ストリッパー集団に魅了されるあたりから俄然面白くなりました。

この本を読み始めた高校生から１ページ目に出てくる'girder'とは何かと質問を受けました。
辞書をひいたけれどよくわからないとのこと。

訳語である「桁」や「梁」がどんなものだかわからなかったのです。
google imageで画像を見せてあげると「あ〜、わかった」とのこと。

鉄鋼業界で働いていた男たちが会社の倒産により、失業し、仕事を探しているのですが、求職者が多くてなかなか仕事が見つかりません。

Gazは、そんな男の一人で、結婚生活もうまくいかず、妻はGazのもとを去り、一人息子とは時々一緒に過ごせるだけです。ただ、Gazはまともな手段でお金を稼ぐのではなく、トラブルに陥るようなことばかり考えつきます。
あるとき、男性ストリッパー集団が、熱狂した女性たちから大金を稼いでいる現場を目撃し、これこそ自分たちがお金を稼ぐ手段だと思いつきます。
ひょんなことから、仲間になるひとくせもふたくせもある男たちとダンスを練習し、舞台に立つことを夢見て楽しい生活を送りますが、リハーサルの最中に不審に思った警官に逮捕されます。

挿絵から見て、決して魅力的とは思えない（本物のストリッパー集団のハンサムでたくましい体と比べて）Gazたちが、果たしてストリッパーとしてどうなの？と思うのですが、読んでいるうちに、是非映像でどんな感じなのか見てみたくなります。

どんなダンスなのかどんな雰囲気なのか、とても興味があります。

映画が先だっただけあって、映像でこそより楽しめる物語のようです。

中学生は５月中旬〜下旬に中間テストがあるので、それに向けて少々演習をしました。

テスト対策というほどのものではないのですが、テスト範囲の文法事項を再確認しました。
まだテスト範囲を習っていない子もいたのですが、現在形・過去形・進行形・過去進行形・未来２種を全部並べて、その違いを認識してもらい、まずは、BBカードのオリジナルセンテンスに+αで、「時をあらわす句」や｢言い換えの指示」をつけることで、時制その他の言い換えをしてもらいました。

疑問文・否定文・canの文も取り入れての言い換えだったのですが、be going toの形を疑問や否定の形に言い換えてもらうのを忘れました。

それなのに非常はTeacherはちょっと口頭で説明を加えただけでろくに練習もせずに、文型ワークではbe going toの疑問や否定を含めた問題をやってもらったのです。
ちょっと苦労するかもな〜。
でも、その都度フォローすればいいか。
と思っていたのですが、みんな、すんなりとやっていたのには本当にびっくり！！！

お〜。すごいじゃない。
普段からbe動詞の扱いについてはうるさく言っているので、なんとなくわかっているのかしら。

レッスンの最初に１冊ずつパラレルリーディングしてもらっている本は、なかなか長めの本を読もうとならないのが残念ですが、中学生は仕方ないかな、と思っています。

教科書の勉強はしっかり自宅でやっておいてね。

忠犬ハチ公の物語です。
若手英語学習者向けのGR、Popcorn Readers のLevel 1にCDあり、なしで題材として取り上げられています。

Hachiko: True Story of a Loyal Dog (Popcorn Readers) (2011/09/01) Nicole Taylor 商品詳細を見る ★★★★　YL0.7　541語

忠犬ハチ公の話は子どもの頃読んだのですが、こんな内容でしたっけ？
Level 1なので、かなり簡単に書き換えています。

CDの音声は女声で、本文のリーディングに入る前に登場人物の紹介などがあるのですが、それが結構長くて、CDスタートするとともに、CDとは関係なく本文を黙読していったら、CDの本文のリーディングが始まる頃には、黙読で本文を読み終えてしまいました。

挿し絵や音楽が中国っぽくて、着物を着ている女性の着物は確かに日本風なのですが、その立ち姿がまったく日本風でないなど、日本と中国って英語圏から見ると区別しにくいのだな、と改めて感じました。

連休最終日に今年のキャンプ地の下見に行ってきました。

リーダー４人にSCAPP（Mリーダーのだんなさま）が運転手として同道してくださり、５人と１匹での道行きです。
例年と同じように、M家のキャンピングカーで行きました。

行き先は山梨県富士吉田市。
浦和を6：00に出発し、8：00過ぎには現地に着いてしまいました。
全然混んでいなかったのです。びっくりしました。

あまりに早すぎて、宿泊施設での説明は10：00以降でないとダメなので、まずは朝でもできることから。
電車で行くにも便利なところなので、今年は電車での移動も視野に入れており、｢富士山駅」(旧富士吉田駅）から宿泊地である「習志野市立青年の家」まで歩いてみました。

　　　

どこにいても富士山が見えるのですが、こんな風景の中、宿舎まで歩きます。
途中で素敵なマンホールのふたを見つけました。

写真からもわかるように、朝から富士山は傘をかぶっており、雨を予感させました。

昨日は、大荒れの天気で、浦和ではヒョウが降ったそうですし、竜巻で大きな被害の出た地域もあり、富士吉田も時々風雨がひどく、外を歩けないような雨が降り、雷が鳴りました。
ただし、幸運なことに私たちが外を歩いているときには天気がよく、車で移動中、宿舎で説明を受けている最中、昼食休憩中などに雨に見舞われました。

その後、忍野八海と富士山レーダードーム館に下見に行き、宿泊予定の青年の家で説明を受け、施設を見せていただきました。

青年の家の館長さんはとても感じのいい方で、富士吉田で楽しめるアクティビティを色々教えていただきました。
習志野市の中学校の校外学習に使用されている施設だということで、中学生相手にさまざまなプランを提供しているため、よくご存じだし、資料もいただき、大満足です。

建物自体は３５年経過しているとのことですが、畳もきれいだし、寝具も食堂施設もとてもきれいです。
管理が行きとどいている印象を受けました。

野外施設も整っており（トイレだけは野外にない）、気持ちよく利用させていただけそうです。

　　　

左の写真がテントサイトです。ふかふかの林間サイトでした。
右がファイアーサイト。
職員が木を切り出し、その木を周囲の柵に使って作ったサイトだそうです。
薪もしっかり備蓄されており（薪小屋も手作り）、きれいです。

キャンプサイトは教育関係にしか貸し出していないとのことで、一般のキャンパーはいません。

ここを見つけて予約したのは私なので、変な所だったらどうしようと不安でしたが、夏のキャンプが楽しみになる、とてもいい施設でホッとしました。

下見はまだまだ続きます。

青年の家でいい施設だと紹介を受けた山梨県環境科学研究所を下見し、野営の食材を調達するスーパーにお願いと下見に行き、周辺ホテルもちょこっと調査してようやく帰路につきました。

富士吉田はとてもいいキャンプ地なのですが、唯一の欠点が公共交通機関があまりないこと。
観光地だと思うのですが、移動の手段に欠けるので、プログラムを考える時に移動手段をどうするかがネックになりそうです。
最悪タクシーや借り上げバスでの移動が必要かもしれません。

ティーン向けのGRであるScholastic ELT Readersのレベル３です。

Fast Food Nation (Scholastic Readers) (2009/02/02) 不明 商品詳細を見る ★★★★　YL3.2　9,711語

原著は下のもので、SCEは原著を元にした映画をノベライズしたもののようです。
原著は、アメリカの徹底的に「合理化」され「効率化」されたファストフード産業が引き起こす事実を述べた、なかなかショッキングな本のようなので、それを簡略化したGRかと期待して購入したのですが、残念ながら映画を簡略化したもので、メキシコ国境にほど近い工場で行われている非人間的な営みが、フィクションとして描かれていただけで、期待はずれでした。

Fast Food Nation: The Dark Side of the All-American Meal (P.S.) (2005/07/05) Eric Schlosser 商品詳細を見る

簡単に概要を読みたいと思ったのですが、やはり原著か和訳を読むしかなさそうです。

ファストフードが世界を食いつくす (2001/08/09) エリック シュローサー 商品詳細を見る

Stephen King著作で、映画「ショーシャンクの空に」で有名な作品です。

先に映画を見ていたので、Audio Bookでも理解できましたが、映画を見ていないと刑務所での場面はわからない単語が多くて、理解度がかなり低かったのではないかと思います。

The Shawshank Redemption Unabridged CDs (2010/04/01) Stephen King 商品詳細を見る ★★★★★

映画を見て感動したので、Audibleでこの作品を見つけたときに、是非オーディオブックで読んでみたいと思いました。
映画とは結末が異なります。

映像としては映画の結末がハートウォーミングでよかったのですが、本としてはこの結末でいいのではないかと思いました。
本の方がより余韻を残した終わり方です。

Stephen Kingの作品は、何となく敬遠していたのですが、この映画と｢スタンド・バイ・ミー」の原作がKingだと知ってから、彼の作品へのイメージが変わり、著作を読んでみようかなと思いました。

でも、一番に読んだApt Pupilは、私が最初から持っていたKingのイメージそのままの物語で、ちょっと辟易しました。

人間、特に若年者の「悪」の部分が強調された作品は趣味に合いません。

子ども向けの新シリーズGR、Penguin Kids が登場しました。

子どもたちに受けそうなディズニーのシリーズです。

Penguin Kids 3 Toy Story 2 Reader (Penguin Kids (Graded Readers)) (2012/02/21) Paul Shipton 商品詳細を見る

上のAmazonのリンクは言語が「フランス語」となっているので、正しいものかちょっと不安です。
この春発売されることは確かなのですが。

Level 1〜Level ６までの６レベル、合計２３タイトルのようです。

Level 1は、100語前後で、Cinderella、Nemo、Peter Pan、Sleeping Beauty、Dumbo

Level 2は、200語前後で、Jungle Book、Little Mermaid、Snow White、Toy Story

Level 3は、700語前後で、Bug's Life、101 Dalmatians、Pinocchio、Toy Story2

Level 4は、1100語強で、Chicken Little、Lion King、Toy Story3

Level 5は、2200語前後で、Aladdin、Hunchback of Notre Dame、Ratatouille、WALL-E

Level 6は、3500語前後で、Mulan、Atlantis、Up

詳細は、こちらのホームページにあります

オーディオダウンローﾄﾞが無料なので、ありがたいです。